Проект: лего-конструирование и образовательная робототехника

Программа занятий

В основу  определения склонностей ребёнка к лего – конструированию и робототехнике легли исследования В.А.Моляко, с помощью которых педагог, наблюдая за ребенком, отмечает следующее:

- ребёнок

- легко ориентируется в незнакомом месте;

- любит чертить карты и обозначать на них различные объекты;

- любит игрушки – сортеры, легко группирует игрушки по размеру и цвету;

- наблюдает, замечает характерные признаки, детали, анализирует форму, цвет наблюдаемого объекта;

- создаёт разнообразные, относительно неповторимые по содержанию и форме (оригинальные) замыслы (постройки);

- проявляет активность, самостоятельность, инициативу в поиске содержания и наиболее выразительных средств создания образа (постройки);

- любознателен, стремится к созданию нового, проявляет склонность к решению и поиску проблем;

- проявляет настойчивость, целеустремлённость, решительность, трудолюбие, систематичность в работе, смелое принятие решения;

- умеет комбинировать, находить аналоги, реконструировать.