Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Кабинеты учителей-логопедов представляют собой специально оборудованные отдельные помещения для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалистов. Оформление кабинетов учителей-логопедов создаёт для ребенка атмосферу уюта и психоэмоционального комфорта, соответствует требованиям необходимости и достаточности в оснащении обозримых пособий, игр, тренажеров. В то же время атмосфера в кабинетах создаёт рабочий настрой и мотивирует детей на образовательную деятельность. Материально-техническая и методическая база кабинетов учителей-логопедов отвечает основным задачам, которые решают специалисты в процессе своей профессиональной деятельности.

Кабинет логопеда 1 

Кабинет логопеда 2

Кабинет логопеда 3

Медицинский кабинет

Мини-музей – это специально созданное пространство в заведении ДОУ, ориентированное на обучение и воспитание детей, привитие им нравственных и социальных принципов поведения.

Музей 

Музей  является важной составляющей детского сада, она предоставляет детям пространство для игр, обучения и развития. Музей  специально разработанный для детских садов, обеспечивают безопасность, комфорт и стимулирующую среду, способствующую развитию детей. В этой статье мы рассмотрим ключевые аспекты создания идеальных веранд для детских садов, а также их преимущества.

 Сенсорная комната

Главные цели комнаты психологической разгрузки с сенсорным оборудованием – это пробудить чувства человека, дать ему заряд энергии, обучить его и поспособствовать развитию. Это особенно актуально для:

• детей, имеющих нарушения здоровья; детей и взрослых с ОВЗ;

• Занятия в сенсорной комнате помогут ребенку:

• начать интересоваться окружающей средой, познавать мир;  расслабиться и пребывать в хорошем настроении; адаптироваться в коллективе, стать более общительным и дружелюбным; развить воображение и фантазию; сконцентрироваться на учебе; научиться управлять своим телом и дыханием; улучшить речевые навыки; стать уверенным в себе; развить моторику, внимание, мышление, восприятие.

• Кабинет психолога — это помещение, которое служит для оказания психологической помощи детям, родителям и педагогам.

Робототехникаявляется важным элементом современного образования, способствующим всестороннему развитию детей. Интеграция робототехнических технологий в учебный процесс помогает формировать у детей ключевые навыки, необходимые для успешного будущего.

Робототехника предоставляет множество возможностей для развития детей разных возрастов. Она помогает освоить:

• Основы программирования: Использование программируемых модулей и датчиков для создания различных проектов.
• Инженерные навыки: Сборка и настройка робототехнических деталей и конструкций.
• Развитие логического мышления: Решение задач и участие в соревнованиях по робототехнике.

Спортивный зал– это маленькая страна спорта в детском саду, на которой дети и взрослые получают возможность реализоваться в разных видах спортивной деятельности. Спортивный зал– это место для ежедневных занятий по физической культуре и развлечений, площадка для утренней гимнастики, а также место для проведения соревнований между группами и место встреч с родителями и педагогами. 

Спортивный зал

Плавание - один из любимых видов физической активности у детей. Занятия плаванием укрепляют мышечную и сердечно-сосудистую системы, развивают дыхательный аппарат, координацию, улучшают осанку. В настоящее время большинство проектов ДОО предусматривают наличие бассейна. 

Бассейн 

Музыкальный зал 

Музыкальный зал предназначен для:

• проведения музыкальных занятий с детьми раннего и дошкольного возраста; 
• праздничных утренников, вечеров развлечений, тематических занятий; 
• открытых итоговых занятий; 
• театрализованных представлений; 
• просмотров фильмов и мультфильмов; 
• индивидуальной и групповой работы с детьми; 
• встреч с детьми из музыкальной школы, слушания музыки. 

Пространство музыкального зала условно делится на две зоны: 1

• Активная. Здесь дети поют, танцуют, играют в подвижные игры. Во время занятий они могут использовать музыкальные инструменты, костюмы, игрушки и другой инвентарь. 3
• Спокойная. В этой зоне дети учатся слушать и воспринимать музыку. Здесь не танцуют и не прыгают, дети спокойно сидят на стульчиках и слушают педагога. 3