Рабочие программы ДО МБДОУ №15

0,2 Мб

Скачать

Загружен: 27.05.2024

Обновлён: 15.09.2024

Дополнительно

Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ № 15 на 2023 – 2024 учебный год ООП ДО МБДОУ №15 на 2023-2024 уч.г.
Форма обучения	Очная
Нормативный срок обучения	6 лет
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы, общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы	Не предусмотрено
Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)	Русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Образовательные области: «Социально – коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие»; «Речевое развитие»; «Художественное – эстетическое развитие»; «Физическое развитие»
Практики, предусмотренные образовательной программой	развитие трудовых навыков; помощь взрослым; организационные практики; формирование навыков безопасного поведения; свободные диалоги; исследовательские практики; создание речевой развивающей среды; ситуативные разговоры с детьми; коммуникативные и художественные практики; чтение художественной литературы; использование музыки; прогулки; игровые практики; комплексы закаливающих процедур; утренняя гимнастика; подвижные игры; обсуждения; решение проблемных ситуаций; ситуативные беседы; организованная образовательная деятельность
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий	Не используется
Описание образовательной программы с приложением образовательной программы в виде электронного документа	Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ № 15 на 2023 – 2024 учебный год согласован педагогическим советом МБДОУ № 15 04.08.2023г. (протокол № 7), утверждена приказом заведующего МБДОУ № 15 № 26 от 09.08.2023г. Цель реализации Программы – создание благоприятных условий для полноценного проживания ребёнком дошкольного детства, воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно – нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально – культурных традиций, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности дошкольника. Реализуется в группах общеразвивающей направленности: 1 группа раннего возраста №9 и № 10, 2 группа раннего возраста № 11 и № 12, младшая группа № 1 и № 2, средняя группа № 3 и № 4, старшая группа № 5 и № 6 (подгруппа № 2), подготовительная группа № 7 и № 8 (подгруппа № 2). В программе представлено: Целевой раздел Программы (пояснительная записка; цели и задачи реализации Программы; принципы и подходы к формированию Программы; значимые для разработки и реализации Программы характеристики; планируемые результаты освоения Программы) Содержательный раздел Программы (особенности реализации принципов построения воспитательно – образовательной работы с детьми; содержание образовательной деятельности по освоению образовательных областей; описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы; особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; способы и направления поддержки детской инициативы; особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников; иные характеристики содержания Программы Организационный раздел Программы (материально – техническое обеспечение; обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания; организация режима пребывания детей в группе в соответствии с СанПиН (распорядок и режим); особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации развивающей предметно – пространственной среды; кадровые условия реализации Программы) Дополнительный раздел Программы (краткая презентация Программы)

Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ № 15 для детей с ТНР на 2023 – 2024 учебный год https://disk.yandex.ru/i/KdfbyTOeCpIbTg
Форма обучения	Очная
Нормативный срок обучения	2 года
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы, общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы	Не предусмотрено
Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)	Русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Образовательные области: «Социально – коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие»; «Речевое развитие»; «Художественное – эстетическое развитие»; «Физическое развитие»
Практики, предусмотренные образовательной программой	развитие трудовых навыков; помощь взрослым; организационные практики; формирование навыков безопасного поведения; свободные диалоги; исследовательские практики; создание речевой развивающей среды; ситуативные разговоры с детьми; коммуникативные и художественные практики; чтение художественной литературы; использование музыки; прогулки; игровые практики; комплексы закаливающих процедур; утренняя гимнастика; подвижные игры; обсуждения; решение проблемных ситуаций; ситуативные беседы; организованная образовательная деятельность
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий	Не используется
Описание образовательной программы с приложением образовательной программы в виде электронного документа	Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ № 15 для детей с ТНР на 2023 – 2024 учебный год согласован педагогическим советом МБДОУ № 15 04.08.2023г. (протокол № 7), утверждена приказом заведующего МБДОУ № 15 № 26 от 09.08.2023г. Цель реализации Программы - проектирование модели коррекционно - развивающей психолого – педагогической работы, максимально – обеспечивающей создание условий для развития ребёнка с ТНР, его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности. Реализуется в группах: старшая группа № 3 и № 4 комбинированной направленности для детей с ТНР в подгруппе детей с ТНР; подготовительная группа № 5 и № 6 комбинированной направленности для детей с ТНР в подгруппе для детей с ТНР. В программе представлено: Целевой раздел Программы (пояснительная записка; цели и задачи реализации Программы; принципы и подходы к формированию Программы; значимые для разработки и реализации Программы характеристики; планируемые результаты освоения Программы) Содержательный раздел Программы (описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей в старшей и подготовительной группе комбинированной направленности для детей с ТНР; особенности реализации принципов построения воспитательно – образовательной работы с детьми; содержание образовательной деятельности по освоению образовательных областей; описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы; особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; способы и направления поддержки детской инициативы; особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников; иные характеристики содержания Программы Организационный раздел Программы (материально – техническое обеспечение; обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания; организация режима пребывания детей в группе в соответствии с СанПиН (распорядок и режим); особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации развивающей предметно – пространственной среды; кадровые условия реализации Программы) Дополнительный раздел Программы (краткая презентация Программы)
Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ № 15 для детей с ФФНР на 2023 – 2024 учебный год АОП для ФФНР
Форма обучения	Очная
Нормативный срок обучения	1 год
Срок действия государственной аккредитации образовательной программы, общественной, профессионально-общественной аккредитации образовательной программы	Не предусмотрено
Язык(и), на котором(ых) осуществляется образование (обучение)	Русский
Учебные предметы, курсы, дисциплины (модули), предусмотренные образовательной программой	Образовательные области: «Социально – коммуникативное развитие»; «Познавательное развитие»; «Речевое развитие»; «Художественное – эстетическое развитие»; «Физическое развитие»
Практики, предусмотренные образовательной программой	развитие трудовых навыков; помощь взрослым; организационные практики; формирование навыков безопасного поведения; свободные диалоги; исследовательские практики; создание речевой развивающей среды; ситуативные разговоры с детьми; коммуникативные и художественные практики; чтение художественной литературы; использование музыки; прогулки; игровые практики; комплексы закаливающих процедур; утренняя гимнастика; подвижные игры; обсуждения; решение проблемных ситуаций; ситуативные беседы; организованная образовательная деятельность
Использование при реализации образовательной программы электронного обучения и дистанционных образовательных технологий	Не используется
Описание образовательной программы с приложением образовательной программы в виде электронного документа	Адаптированная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ № 15 для детей с ФФНР на 2023 – 2024 учебный год согласован педагогическим советом МБДОУ № 15 04.08.2023г. (протокол № 7), утверждена приказом заведующего МБДОУ № 15 № 26 от 09.08.2023г. Цель реализации Программы - проектирование модели коррекционно - развивающей психолого – педагогической работы, максимально – обеспечивающей создание условий для развития ребёнка с ФФНР, его позитивной социализации, личностного развития, развития инициативы и творческих способностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками в соответствующих возрасту видах деятельности. Реализуется в группах: подготовительная группа № 5 и № 6 комбинированной направленности для детей с ТНР в подгруппе для детей с ФФНР. В программе представлено: Целевой раздел Программы (пояснительная записка; цели и задачи реализации Программы; принципы и подходы к формированию Программы; значимые для разработки и реализации Программы характеристики; планируемые результаты освоения Программы) Содержательный раздел Программы (описание образовательной деятельности по профессиональной коррекции нарушений развития детей в старшей и подготовительной группе комбинированной направленности для детей с ФФНР; особенности реализации принципов построения воспитательно – образовательной работы с детьми; содержание образовательной деятельности по освоению образовательных областей; описание вариативных форм, способов, методов и средств реализации Программы; особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; способы и направления поддержки детской инициативы; особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников; иные характеристики содержания Программы Организационный раздел Программы (материально – техническое обеспечение; обеспеченность методическими материалами и средствами обучения и воспитания; организация режима пребывания детей в группе в соответствии с СанПиН (распорядок и режим); особенности традиционных событий, праздников, мероприятий; особенности организации развивающей предметно – пространственной среды; кадровые условия реализации Программы) Дополнительный раздел Программы (краткая презентация Программы)
Учебный план МБДОУ №15	Учебный план МБДОУ 15
Аннотации к рабочим программам дисциплин, практики, в составе образовательной программы с приложением рабочих программ в виде электронного документа	АННОТАЦИЯ к рабочей Программе воспитателя первой группы раннего возраста № 7 и № 8 общеразвивающей направленности МБДОУ № 15 на 2023 – 2024 учебный год Рабочая Программа воспитателя первой группы раннего возраста разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Уставом учреждения по образовательной Программе учреждения для старшей группы. Программа охватывает весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях дошкольного учреждения, планирование культурно – досуговой, совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, взаимодействие с семьями воспитанников. В Программу включены карты профессиональной компетентности воспитателя: план по самообразованию, методическая копилка воспитателя. Все материалы составлены в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога. Цели Рабочей программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания каждым ребенком дошкольного детства; создание условий для формирования у детей основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств каждого ребёнка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка дошкольников к жизни в современном обществе; обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательного и образовательного процесса в старшей группе детского сада, она направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей 1 - 2 лет, формирование у них предпосылок учебной деятельности, обеспечение их дальнейшей социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья. Образовательная деятельность охватывает следующие образовательные области: социально – коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Программа включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Рабочая программа состоит из целевого раздела, содержательного раздела и организованного. Программа предназначена для детей 1 – 2 лет; сроки реализации программы для воспитанников старшей группы – 1 год. Программное обеспечение образовательного процесса: Основная образовательная программа дошкольного образования на основе ООП ДО МБДОУ № 15. АННОТАЦИЯ к рабочей Программе воспитателя второй группы раннего возраста №9 и № 10 общеразвивающей направленности МБДОУ № 15 на 2023 – 2024 учебный год Рабочая Программа воспитателя второй группы раннего возраста разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Уставом учреждения по образовательной Программе учреждения для старшей группы. Программа охватывает весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях дошкольного учреждения, планирование культурно – досуговой, совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, взаимодействие с семьями воспитанников. В Программу включены карты профессиональной компетентности воспитателя: план по самообразованию, методическая копилка воспитателя. Все материалы составлены в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога. Цели Рабочей программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания каждым ребенком дошкольного детства; создание условий для формирования у детей основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств каждого ребёнка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка дошкольников к жизни в современном обществе; обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательного и образовательного процесса в старшей группе детского сада, она направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей 5 - 6 лет, формирование у них предпосылок учебной деятельности, обеспечение их дальнейшей социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья. Образовательная деятельность охватывает следующие образовательные области: социально – коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Программа включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Рабочая программа состоит из целевого раздела, содержательного раздела и организованного. Программа предназначена для детей 2 – 3 лет; сроки реализации программы для воспитанников старшей группы – 1 год. Программное обеспечение образовательного процесса: Основная образовательная программа дошкольного образования на основе ООП ДО МБДОУ № 15. АННОТАЦИЯ к рабочей Программе воспитателя младшей группы № 11 и № 12 общеразвивающей направленности МБДОУ № 15 на 2023 – 2024 учебный год Рабочая Программа воспитателя младшей группы разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Уставом учреждения по образовательной Программе учреждения для старшей группы. Программа охватывает весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях дошкольного учреждения, планирование культурно – досуговой, совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, взаимодействие с семьями воспитанников. В Программу включены карты профессиональной компетентности воспитателя: план по самообразованию, методическая копилка воспитателя. Все материалы составлены в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога. Цели Рабочей программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания каждым ребенком дошкольного детства; создание условий для формирования у детей основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств каждого ребёнка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка дошкольников к жизни в современном обществе; обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательного и образовательного процесса в старшей группе детского сада, она направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей 5 - 6 лет, формирование у них предпосылок учебной деятельности, обеспечение их дальнейшей социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья. Образовательная деятельность охватывает следующие образовательные области: социально – коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Программа включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Рабочая программа состоит из целевого раздела, содержательного раздела и организованного. Программа предназначена для детей 3 – 4 лет; сроки реализации программы для воспитанников старшей группы – 1 год. АННОТАЦИЯ к рабочей Программе воспитателя средней группы № 1 и № 2 общеразвивающей направленности МБДОУ № 15 на 2023 – 2024 учебный год Рабочая Программа воспитателя средней группы разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Уставом учреждения по образовательной Программе учреждения для старшей группы. Программа охватывает весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях дошкольного учреждения, планирование культурно – досуговой, совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, взаимодействие с семьями воспитанников. В Программу включены карты профессиональной компетентности воспитателя: план по самообразованию, методическая копилка воспитателя. Все материалы составлены в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога. Цели Рабочей программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания каждым ребенком дошкольного детства; создание условий для формирования у детей основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств каждого ребёнка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка дошкольников к жизни в современном обществе; обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательного и образовательного процесса в старшей группе детского сада, она направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей 5 - 6 лет, формирование у них предпосылок учебной деятельности, обеспечение их дальнейшей социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья. Образовательная деятельность охватывает следующие образовательные области: социально – коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Программа включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Рабочая программа состоит из целевого раздела, содержательного раздела и организованного. Программа предназначена для детей 4 - 5 лет; сроки реализации программы для воспитанников старшей группы – 1 год. АННОТАЦИЯ к рабочей Программе воспитателя старшей группы № 3 комбинированной направленности для детей с ТНР МБДОУ № 15 на 2023 – 2024 учебный год Рабочая Программа воспитателя старшей группы разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Уставом учреждения по образовательной Программе учреждения для старшей группы. Программа охватывает весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях дошкольного учреждения, планирование культурно – досуговой, совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, взаимодействие с семьями воспитанников. В Программу включены карты профессиональной компетентности воспитателя: план по самообразованию, методическая копилка воспитателя. Все материалы составлены в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога. Цели Рабочей программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания каждым ребенком дошкольного детства; создание условий для формирования у детей основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств каждого ребёнка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка дошкольников к жизни в современном обществе; обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательного и образовательного процесса в старшей группе детского сада, она направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей 5 - 6 лет, формирование у них предпосылок учебной деятельности, обеспечение их дальнейшей социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья. Образовательная деятельность охватывает следующие образовательные области: социально – коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Программа включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Рабочая программа состоит из целевого раздела, содержательного раздела и организованного. Программа предназначена для детей 5 - 6 лет; сроки реализации программы для воспитанников старшей группы – 1 год. АННОТАЦИЯ к рабочей Программе воспитателя старшей группы № 4 комбинированной направленности для детей с ТНР МБДОУ № 15 на 2023 – 2024 учебный год Рабочая Программа воспитателя старшей группы разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Уставом учреждения по образовательной Программе учреждения для старшей группы. Программа охватывает весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях дошкольного учреждения, планирование культурно – досуговой, совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, взаимодействие с семьями воспитанников. В Программу включены карты профессиональной компетентности воспитателя: план по самообразованию, методическая копилка воспитателя. Все материалы составлены в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога. Цели Рабочей программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания каждым ребенком дошкольного детства; создание условий для формирования у детей основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств каждого ребёнка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка дошкольников к жизни в современном обществе; обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательного и образовательного процесса в старшей группе детского сада, она направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей 5 - 6 лет, формирование у них предпосылок учебной деятельности, обеспечение их дальнейшей социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья. Образовательная деятельность охватывает следующие образовательные области: социально – коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Программа включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Рабочая программа состоит из целевого раздела, содержательного раздела и организованного. Программа предназначена для детей 5 - 6 лет; сроки реализации программы для воспитанников старшей группы – 1 год. АННОТАЦИЯ к рабочей Программе воспитателя подготовительной группы № 5 комбинированной направленности для детей с ТНР МБДОУ № 15 на 2023 – 2024 учебный год Рабочая Программа воспитателя старшей группы разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Уставом учреждения по образовательной Программе учреждения для старшей группы. Программа охватывает весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях дошкольного учреждения, планирование культурно – досуговой, совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, взаимодействие с семьями воспитанников. В Программу включены карты профессиональной компетентности воспитателя: план по самообразованию, методическая копилка воспитателя. Все материалы составлены в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога. Цели Рабочей программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания каждым ребенком дошкольного детства; создание условий для формирования у детей основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств каждого ребёнка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка дошкольников к жизни в современном обществе; обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательного и образовательного процесса в старшей группе детского сада, она направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей 5 - 6 лет, формирование у них предпосылок учебной деятельности, обеспечение их дальнейшей социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья. Образовательная деятельность охватывает следующие образовательные области: социально – коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Программа включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Рабочая программа состоит из целевого раздела, содержательного раздела и организованного. Программа предназначена для детей 6 - 7 лет; сроки реализации программы для воспитанников старшей группы – 1 год. АННОТАЦИЯ к рабочей Программе воспитателя подготовительной группы № 6 комбинированной направленности для детей с ТНР МБДОУ № 15 на 2023 – 2024 учебный год Рабочая Программа воспитателя подготовительной группы разработана в соответствии с требованиями ФГОС ДО, Уставом учреждения по образовательной Программе учреждения для старшей группы. Программа охватывает весь комплекс содержания и организации жизни и воспитания детей в условиях дошкольного учреждения, планирование культурно – досуговой, совместной деятельности воспитателя и детей дошкольного возраста, взаимодействие с семьями воспитанников. В Программу включены карты профессиональной компетентности воспитателя: план по самообразованию, методическая копилка воспитателя. Все материалы составлены в рамках задач ФГОС дошкольного образования и в контексте Профессионального стандарта педагога. Цели Рабочей программы: создание благоприятных условий для полноценного проживания каждым ребенком дошкольного детства; создание условий для формирования у детей основ базовой культуры личности, всестороннего развития психических и физических качеств каждого ребёнка в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями; подготовка дошкольников к жизни в современном обществе; обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника. Рабочая программа определяет содержание и организацию воспитательного и образовательного процесса в старшей группе детского сада, она направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств детей 5 - 6 лет, формирование у них предпосылок учебной деятельности, обеспечение их дальнейшей социальной успешности, сохранение и укрепление здоровья. Образовательная деятельность охватывает следующие образовательные области: социально – коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие. Программа включает обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательных отношений. Обе части являются взаимодополняющими и необходимыми с точки зрения реализации требований Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Рабочая программа состоит из целевого раздела, содержательного раздела и организованного. Программа предназначена для детей 6 - 7 лет; сроки реализации программы для воспитанников старшей группы – 1 год. АННОТАЦИЯ к рабочей программе музыкального руководителя Бирюковой Н.Е. на 2023 – 2024 учебный год Программа разработана с учётом следующих программ: - Инновационная программа дошкольного образования «От рождения до школы»/под ред Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, Э.М.Дорофеевой, - М.: Мозаика - Синтез, 2020г. - Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ТНР МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» на 2022– 2023 учебный год. - Адаптированная образовательная программа дошкольного образования для детей с ФФНР МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» на 2022– 2023 учебный год. - Основная образовательная программа дошкольного образования МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 15» на 2022– 2023 учебный год. - И. Каплунова, И. Новоскольцева «Этот удивительный ритм. Развитие чувства ритма у детей», издательство: Композитор. С.-Пб, 2016 г. - М.Б. Зацепина «Музыкальное воспитание в детском саду». Программа и методические рекомендации. Для работы с детьми 2-7 лет, изд. Мозаика – Синтез, 2016 г. Рабочая Программа музыкального руководителя реализуется в следующих группах: - для детей от 3 до 4 лет (младшая группа общеразвивающей направленности) – 2 группы; - для детей от 4 до 5 лет (средняя группа общеразвивающей направленности) – 2 группы; - для детей от 5 до 6 лет (старшая группа комбинированной направленности для детей с ТНР, подгруппа детей общеразвивающей направленности) – 2 группы; - для детей от 6 до 7 лет (подготовительная группа комбинированной направленности для детей с ТНР, подгруппа детей общеразвивающей направленности) – 2 группы Цели и задачи реализации Программы Цель реализации Программы – создание условий для развития музыкально – творческих способностей детей дошкольного возраста средствами музыки, ритмопластики, театрализованной деятельности, развитие психических и физических качеств ребенка. Задачи реализации Программы: Развитие музыкально – художественной деятельности; Приобщение к музыкальному искусству, формирование ценностных ориентаций средствами музыкального искусства; Формирование основ музыкальной культуры дошкольников; Обеспечение эмоционально – психологического благополучия, охраны и укрепления здоровья детей; Приобщение к музыкальному искусству через разностороннюю музыкально – творческую деятельность в синкретических формах (русский народный фольклор, фольклор других народов, классическая музыка зарубежных и русских композиторов, детская современная музыка); Развитие внутренних психических процессов, творческого воображения и фантазии, потребности к самовыражению в различных видах художественно – творческой деятельности; Развитие речи. АННОТАЦИЯ к рабочей программе инструктора по физической культуре Ртищева М.В. на 2023 – 2024 учебный год Рабочая программа определяет содержание образовательного процесса по физическому воспитанию детей дошкольного возраста от 3 до 7 лет с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей. Рабочая программа включает в себя три основных раздела: целевой, содержательный и организационный, в каждом из которых отражается обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательных отношений, составлена в соответствии с ФГОС ДО. В содержании учебной рабочей программы входит календарно-тематическое планирование с учетом возрастных и индивидуальных особенности детей, воспитывающихся в ДОУ, учебный план. Раздел «Физическое развитие» включает в себя: Формирование начальных представлений о здоровом образе жизни; Физическая культура. АННОТАЦИЯ к рабочей программе учителя – логопеда Жамалетдиновой Э.Х. на 2023 – 2024 учебный год Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании в РФ» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ), Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (от 17.12.2013 №1155), на основе «Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей с ТНР муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №15». За основу коррекционной логопедической работы взята «Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи» Под ред. профессора Л.В. Лопатиной, 2015 г. Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности учителя-логопеда в работе с детьми 6-7 лет с ТНР. Основой Программы является создание оптимальных условий для коррекционно-развивающей работы и всестороннего гармоничного развития детей с ТНР. Главная идея заключается в реализации общеобразовательных задач дошкольного образования с привлечением синхронного выравнивания речевого и психического развития детей. Кроме того, Программа имеет в своей основе также принципы систематичности и взаимосвязи учебного материала, его конкретности и доступности, постепенности, концентрического наращивания информации в каждой из последующих возрастных групп по всем направлениям работы, что позволяет ребенку опираться на уже имеющиеся у него знания и умения, и в конечном итоге обеспечивает поступательное развитие. Цель: проектирование коррекционно-развивающей, психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для коррекционно-развивающей работы по преодолению речевых нарушений у детей. Задачи: Развивать произвольность мыслительной деятельности детей и формировать ее основные компоненты. Способствовать развитию у детей заинтересованности в деятельности, накоплению знаний, формированию навыка самоконтроля, поддерживать положительное эмоциональное состояние детей в течение всего занятия. Совершенствовать кинестетическую и кинетическую основу движений детей в процессе развития общей, ручной и артикуляторной моторики. Расширять возможности понимания детьми речи параллельно с расширением их представлений об окружающей действительности и формированием познавательной деятельности. Обогащать предметный (существительные), предикативный (глаголы) и адъективный (прилагательные) словарь импрессивной и экспрессивной речи в ономасиологическом (обращается внимание на названия объектов) и семасиологическом (обращается внимание на семантику слова) аспектах. Формировать грамматические стереотипы словоизменения и словообразования в импрессивной и экспрессивной речи. Формировать синтаксические стереотипы и работать над усвоением синтаксических связей в составе предложения. Расширять возможности участия детей в диалоге, формировать их монологическую речь. Учить детей включать в повествование элементы описаний действующих лиц, природы, диалоги героев рассказа, соблюдая последовательность рассказывания. Осуществлять коррекцию нарушений дыхательной и голосовой функций. Создавать благоприятные условия для последующего формирования функций фонематической системы. Осуществлять коррекцию нарушений фонематической стороны речи, развивать фонематические процессы. Работать над совершенствованием процессов слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти, мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации. Расширять объем словаря, вести работу по формированию семантической структуры слова, организации семантических полей; совершенствовать восприятие, дифференциацию и навыки употребления детьми грамматических форм слова и словообразовательных моделей, различных типов синтаксических конструкций. Совершенствовать навыки связной речи детей. Формировать мотивацию детей к школьному обучению, учить их основам грамоты. АННОТАЦИЯ к рабочей программе учителя – логопеда Захаровой Н.Л. на 2023 – 2024 учебный год Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании в РФ» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ), Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (от 17.12.2013 №1155), на основе «Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей с ТНР муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №15». За основу коррекционной логопедической работы взята «Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи» Под ред. профессора Л.В. Лопатиной, 2015 г. Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности учителя-логопеда в работе с детьми 5-6 лет с ТНР. Основой Программы является создание оптимальных условий для коррекционно-развивающей работы и всестороннего гармоничного развития детей с ТНР. Главная идея заключается в реализации общеобразовательных задач дошкольного образования с привлечением синхронного выравнивания речевого и психического развития детей. Кроме того, Программа имеет в своей основе также принципы систематичности и взаимосвязи учебного материала, его конкретности и доступности, постепенности, концентрического наращивания информации в каждой из последующих возрастных групп по всем направлениям работы, что позволяет ребенку опираться на уже имеющиеся у него знания и умения, и в конечном итоге обеспечивает поступательное развитие. Цель: проектирование коррекционно-развивающей, психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для коррекционно-развивающей работы по преодолению речевых нарушений у детей. Задачи: Развивать произвольность мыслительной деятельности детей и формировать ее основные компоненты. Способствовать развитию у детей заинтересованности в деятельности, накоплению знаний, формированию навыка самоконтроля, поддерживать положительное эмоциональное состояние детей в течение всего занятия. Совершенствовать кинестетическую и кинетическую основу движений детей в процессе развития общей, ручной и артикуляторной моторики. Расширять возможности понимания детьми речи параллельно с расширением их представлений об окружающей действительности и формированием познавательной деятельности. Обогащать предметный (существительные), предикативный (глаголы) и адъективный (прилагательные) словарь импрессивной и экспрессивной речи в ономасиологическом (обращается внимание на названия объектов) и семасиологическом (обращается внимание на семантику слова) аспектах. Формировать грамматические стереотипы словоизменения и словообразования в импрессивной и экспрессивной речи. Формировать синтаксические стереотипы и работать над усвоением синтаксических связей в составе предложения. Расширять возможности участия детей в диалоге, формировать их монологическую речь. Учить детей включать в повествование элементы описаний действующих лиц, природы, диалоги героев рассказа, соблюдая последовательность рассказывания. Осуществлять коррекцию нарушений дыхательной и голосовой функций. Создавать благоприятные условия для последующего формирования функций фонематической системы. Осуществлять коррекцию нарушений фонематической стороны речи, развивать фонематические процессы. Работать над совершенствованием процессов слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти, мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации. Расширять объем словаря, вести работу по формированию семантической структуры слова, организации семантических полей; совершенствовать восприятие, дифференциацию и навыки употребления детьми грамматических форм слова и словообразовательных моделей, различных типов синтаксических конструкций. Совершенствовать навыки связной речи детей. Формировать мотивацию детей к школьному обучению, учить их основам грамоты. АННОТАЦИЯ к рабочей программе учителя – логопеда Самойленко О.Н. на 2023 – 2024 учебный год Настоящая рабочая программа разработана в соответствии с Законом РФ «Об образовании в РФ» (от 29.12.2012 № 273-ФЗ), Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (от 17.12.2013 №1155), на основе «Адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования для детей с ТНР муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад комбинированного вида №15». За основу коррекционной логопедической работы взята «Примерная адаптированная основная образовательная программа для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи» Под ред. профессора Л.В. Лопатиной, 2015 г. Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности учителя-логопеда в работе с детьми 6-7 лет с ТНР. Основой Программы является создание оптимальных условий для коррекционно-развивающей работы и всестороннего гармоничного развития детей с ТНР. Главная идея заключается в реализации общеобразовательных задач дошкольного образования с привлечением синхронного выравнивания речевого и психического развития детей. Кроме того, Программа имеет в своей основе также принципы систематичности и взаимосвязи учебного материала, его конкретности и доступности, постепенности, концентрического наращивания информации в каждой из последующих возрастных групп по всем направлениям работы, что позволяет ребенку опираться на уже имеющиеся у него знания и умения, и в конечном итоге обеспечивает поступательное развитие. Цель: проектирование коррекционно-развивающей, психолого-педагогической работы, максимально обеспечивающей создание условий для коррекционно-развивающей работы по преодолению речевых нарушений у детей. Задачи: Развивать произвольность мыслительной деятельности детей и формировать ее основные компоненты. Способствовать развитию у детей заинтересованности в деятельности, накоплению знаний, формированию навыка самоконтроля, поддерживать положительное эмоциональное состояние детей в течение всего занятия. Совершенствовать кинестетическую и кинетическую основу движений детей в процессе развития общей, ручной и артикуляторной моторики. Расширять возможности понимания детьми речи параллельно с расширением их представлений об окружающей действительности и формированием познавательной деятельности. Обогащать предметный (существительные), предикативный (глаголы) и адъективный (прилагательные) словарь импрессивной и экспрессивной речи в ономасиологическом (обращается внимание на названия объектов) и семасиологическом (обращается внимание на семантику слова) аспектах. Формировать грамматические стереотипы словоизменения и словообразования в импрессивной и экспрессивной речи. Формировать синтаксические стереотипы и работать над усвоением синтаксических связей в составе предложения. Расширять возможности участия детей в диалоге, формировать их монологическую речь. Учить детей включать в повествование элементы описаний действующих лиц, природы, диалоги героев рассказа, соблюдая последовательность рассказывания. Осуществлять коррекцию нарушений дыхательной и голосовой функций. Создавать благоприятные условия для последующего формирования функций фонематической системы. Осуществлять коррекцию нарушений фонематической стороны речи, развивать фонематические процессы. Работать над совершенствованием процессов слухового и зрительного восприятия, внимания, памяти, мыслительных операций анализа, синтеза, сравнения, обобщения, классификации. Расширять объем словаря, вести работу по формированию семантической структуры слова, организации семантических полей; совершенствовать восприятие, дифференциацию и навыки употребления детьми грамматических форм слова и словообразовательных моделей, различных типов синтаксических конструкций. Совершенствовать навыки связной речи детей. Формировать мотивацию детей к школьному обучению, учить их основам грамоты.
Методические и иные документы, разработанные ДОО для обеспечения образовательного процесса, а также рабочей программы воспитания и календарного плана воспитательной работы	Рабочая программа «Лего - конструирование и робототехника в детском саду» для детей от 3 до 7 лет. Долгосрочный проект для детей 6 – 7 летнего возраста «Юный эколог». Долгосрочный проект для детей 5 -7 летнего возраста «Маленькие экономисты». Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа художественной направленности для детей 5 – 6 летнего возраста «Город талантов». Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа социально - гуманитарной направленности для детей 6 – 7 летнего возраста «Песочная страна».
Годовой план МБДОУ №15	Годовой план
Численность обучающихся по реализуемым образовательным программам	Основная образовательная программа ДО МБДОУ № 15 – 188 детей Адаптированная образовательная программа ДО для детей с ТНР МБДОУ № 15 – 48 детей Адаптированная образовательная программа ДО для детей с ФФНР МБДОУ № 15 – 5 детей.
Общая численность обучающихся	241
Численность обучающихся за счёт бюджетных ассигнований федерального бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)	0/0
Численность обучающихся за счёт бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)	241/0
Численность обучающихся за счёт бюджетных ассигнований местного бюджета (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)	0/0
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приёме на обучение за счёт средств физического и (или) юридического лица (далее – договор об оказании платных образовательных услуг) ( в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами)	0/0
Лицензия на осуществление образовательной деятельности (выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности)
Муниципальное задание
Муниципальное заданин на 2024 год Отчет по муниципальному заданию за 2023 год

Категория документа

Нормативно-правовые акты

На этой странице